Dibawah Air Terjun Kami Narsis Bersama

Segarnya air dari sumber mata air pegunungan yang sangat sejuk ini. Kami semua sangat senang karena kami telah selesai melaksanakan Outbond di Coban Rondo, Batu Malang. 

Narsis Banget Deh.....

      Saat selesai Outbond di belakang Vila yang kami tempati untuk istirahat kami semua narsis bersama dibawah pohon-pohon yang rindang dan kabut yang menyelimuti kami, inilah suasan kebersamaan kami saat kelas V di Coban Rondo, Batu, Malang. Saat itu kami tidak takut kotor lhoo..., buktinya kami duduk bersama di tanah yang lembab dan ada juga yang tidur-tiduran seperti Nafis, Oca, dan Rafi. Dan ada juga yang saling menyalakan satu sama lain seperti Boys yang berada di sebelah kiri. Byeee.. . Salam Semangat teman ..!

Pendiri Muhammadiyah

Kyai Haji Ahmad Dahlan lahir di Yogyakarta, 1 Agustus 1868, dengan nama kecil  Muhammad Darwisy. Pada umur 15 tahun, ia pergi haji dan tinggal di Mekah selama lima tahun. Pada periode ini, Ahmad Dahlan mulai berinteraksi dengan pemikiran-pemikiran pembaharu dalam Islam, seperti Muhammad Abduh, Al-Afghani, Rasyid Ridha dan Ibnu Taimiyah. Ketika pulang kembali ke kampungnya tahun 1888, ia berganti nama menjadi Ahmad Dahlan. Pada tahun 1903, ia bertolak kembali ke Mekah dan menetap selama dua tahun. Pada masa ini, ia sempat berguru kepada Syeh Ahmad Khatib yang juga guru dari pendiri NU, KH. Hasyim Asyari. Pada tahun 1912, ia mendirikan Muhammadiyah di kampung Kauman, Yogyakarta. Sepulang dari Mekkah, ia menikah dengan Siti Walidah, sepupunya sendiri, anak Kyai Penghulu Haji Fadhil, yang kelak dikenal dengan Nyai Ahmad Dahlan, seorang Pahlawanan Nasional dan pendiri Aisyiyah. Dari perkawinannya dengan Siti Walidah, KH. Ahmad Dahlan mendapat enam orang anak yaitu Djohanah, Siradj Dahlan, Siti Busyro, Irfan Dahlan, Siti Aisyah, Siti Zaharah. Disamping itu KH. Ahmad Dahlan pernah pula menikahi Nyai Abdullah, janda H. Abdullah. la juga pernah menikahi Nyai Rum, adik Kyai Munawwir Krapyak. KH. Ahmad Dahlan juga mempunyai putera dari perkawinannya dengan Nyai Aisyah (adik Adjengan Penghulu) Cianjur yang bernama Dandanah. Ia pernah pula menikah dengan Nyai Yasin Pakualaman Yogyakarta.

Dengan maksud mengajar agama, pada tahun 1909 Kiai Dahlan masuk Boedi Oetomo - organisasi yang melahirkan banyak tokoh-tokoh nasionalis. Di sana beliau memberikan pelajaran-pelajaran untuk memenuhi keperluan anggota. Pelajaran yang diberikannya terasa sangat berguna bagi anggota Boedi Oetomo sehingga para anggota Boedi Oetomo ini menyarankan agar Kiai Dahlan membuka sekolah sendiri yang diatur dengan rapi dan didukung oleh organisasi yang bersifat permanen. Hal tersebut dimaksudkan untuk menghindari nasib seperti pesantren tradisional yang terpaksa tutup bila kiai pemimpinnya meninggal dunia.
Saran itu kemudian ditindaklanjuti Kiai Dahlan dengan mendirikan sebuah organisasi yang diberi nama Muhammadiyah pada 18 November 1912 (8 Dzulhijjah 1330). Organisasi ini bergerak di bidang kemasyarakatan dan pendidikan. Melalui organisasi inilah beliau berusaha memajukan pendidikan dan membangun masyarakat Islam. Bagi Kiai Dahlan, Islam hendak didekati serta dikaji melalui kacamata modern sesuai dengan panggilan dan tuntutan zaman, bukan secara tradisional. Beliau mengajarkan kitab suci Al Qur'an dengan terjemahan dan tafsir agar masyarakat tidak hanya pandai membaca ataupun melagukan Qur'an semata, melainkan dapat memahami makna yang ada di dalamnya. Dengan demikian diharapkan akan membuahkan amal perbuatan sesuai dengan yang diharapkan Qur’an itu sendiri. Menurut pengamatannya, keadaan masyarakat sebelumnya hanya mempelajari Islam dari kulitnya tanpa mendalami dan memahami isinya. Sehingga Islam hanya merupakan suatu dogma yang mati.

Di bidang pendidikan, Kiai Dahlan lantas mereformasi sistem pendidikan pesantren zaman itu, yang menurutnya tidak jelas jenjangnya dan tidak efektif metodenya lantaran mengutamakan menghafal dan tidak merespon ilmu pengetahuan umum. Maka Kiai Dahlan mendirikan sekolah-sekolah agama dengan memberikan pelajaran pengetahuan umum serta bahasa Belanda. Bahkan ada juga Sekolah Muhammadiyah seperti H.I.S. met de Qur'an. Sebaliknya, beliau pun memasukkan pelajaran agama pada sekolah-sekolah umum. Kiai Dahlan terus mengembangkan dan membangun sekolah-sekolah. Sehingga semasa hidupnya, beliau telah banyak mendirikan sekolah, masjid, langgar, rumah sakit, poliklinik, dan rumah yatim piatu.

Kegiatan dakwah pun tidak ketinggalan. Beliau semakin meningkatkan dakwah dengan ajaran pembaruannya. Di antara ajaran utamanya yang terkenal, beliau mengajarkan bahwa semua ibadah diharamkan kecuali yang ada perintahnya dari Nabi Muhammad SAW. Beliau juga mengajarkan larangan ziarah kubur, penyembahan dan perlakuan yang berlebihan terhadap pusaka-pusaka keraton seperti keris, kereta kuda, dan tombak. Di samping itu, beliau juga memurnikan agama Islam dari percampuran ajaran agama Hindu,Budha, animisme, dinamisme, dan kejawen.

Di bidang organisasi, pada tahun 1918, beliau membentuk organisasi Aisyiyah yang khusus untuk kaum wanita. Pembentukan organisasi Aisyiyah, yang juga merupakan bagian dari Muhammadiyah ini, karena menyadari pentingnya peranan kaum wanita dalam hidup dan perjuangannya sebagai pendamping dan partner kaum pria. Sementara untuk pemuda, Kiai Dahlan membentuk Padvinder atau Pandu - sekarang dikenal dengan nama Pramuka - dengan nama Hizbul Wathan disingkat H.W. Di sana para pemuda diajari baris-berbaris dengan genderang, memakai celana pendek, berdasi, dan bertopi. Hizbul Wathan ini juga mengenakan uniform atau pakaian seragam, mirip Pramuka sekarang.


Pembentukan Hizbul Wathan ini dimaksudkan sebagai tempat pendidikan para pemuda yang merupakan bunga harapan agama dan bangsa. Sebagai tempat persemaian kader-kader terpercaya, sekaligus menunjukkan bahwa Agama Islam itu tidaklah kolot melainkan progressif. Tidak ketinggalan zaman, namun sejalan dengan tuntutan keadaan dan kemajuan zaman.
Karena semua pembaruan yang diajarkan Kyai Dahlan ini agak menyimpang dari tradisi yang ada saat itu, maka segala gerak dan langkah yang dilakukannya dipandang aneh. Sang Kiai sering diteror seperti diancam bunuh, rumahnya dilempari batu dan kotoran binatang.

Ketika mengadakan dakwah di Banyuwangi, beliau diancam akan dibunuh dan dituduh sebagai kiai palsu. Walaupun begitu, beliau tidak mundur. Beliau menyadari bahwa melakukan suatu pembaruan ajaran agama (mushlih) pastilah menimbulkan gejolak dan mempunyai risiko. Dengan penuh kesabaran, masyarakat perlahan-lahan menerima perubaban yang diajarkannya.
Tujuan mulia terkandung dalam pembaruan yang diajarkannya. Segala tindak perbuatan, langkah dan usaha yang ditempuh Kiai ini dimaksudkan untuk membuktikan bahwa Islam itu adalah Agama kemajuan. Dapat mengangkat derajat umat dan bangsa ke taraf yang lebih tinggi. Usahanya ini ternyata membawa dampak positif bagi bangsa Indonesia yang mayoritas beragama Islam. Banyak golongan intelektual dan pemuda yang tertarik dengan metoda yang dipraktekkan Kiai Dahlan ini sehingga mereka banyak yang menjadi anggota Muhammadiyah. Dalam perkembangannya, Muhammadiyah kemudian menjadi salah satu organisasi massa Islam terbesar di Indonesia.

Melihat metoda pembaruan KH Ahmad Dahlan ini, beliaulah ulama Islam pertama atau mungkin satu-satunya ulama Islam di Indonesia yang melakukan pendidikan dan perbaikan kehidupan um’mat, tidak dengan pesantren dan tidak dengan kitab karangan, melainkan dengan organisasi. Sebab selama hidup, beliau diketahui tidak pernah mendirikan pondok pesantren seperti halnya ulama-ulama yang lain. Dan sepanjang pengetahuan, beliau juga konon belum pernah mengarang sesuatu kitab atau buku agama. Muhammadiyah sebagai organisasi tempat beramal dan melaksanakan ide-ide pembaruan Kiai Dahlan ini sangat menarik perhatian para pengamat perkembangan Islam dunia ketika itu. Para sarjana dan pengarang dari Timur maupun Barat sangat memfokuskan perhatian pada Muhammadiyah. Nama Kiai Haji Akhmad Dahlan pun semakin tersohor di dunia.
Dalam kancah perjuangan kemerdekaan Republik Indonesia, peranan dan sumbangan beliau sangatlah besar. Kiai Dahlan dengan segala ide-ide pembaruan yang diajarkannya merupakan saham yang sangat besar bagi Kebangkitan Nasional di awal abad ke-20.

Kiai Dahlan menimba berbagai bidang ilmu dari banyak kiai yakni KH. Muhammad Shaleh di bidang ilmu fikih; dari KH. Muhsin di bidang ilmu Nahwu-Sharaf (tata bahasa); dari KH. Raden Dahlan di bidang ilmu falak (astronomi); dari Kiai Mahfud dan Syekh KH. Ayyat di bidang ilmu hadis; dari Syekh Amin dan Sayid Bakri Satock di bidang ilmu Al-Quran, serta dari Syekh Hasan di bidang ilmu pengobatan dan racun binatang. Pada usia 66 tahun, tepatnya pada tanggal 23 Februari 1923, Kiai Haji Akhmad Dahlan wafat di Yogyakarta. Beliau kemudian dimakamkan di Karang Kuncen, Yogyakarta. Atas jasa-jasa Kiai Haji Akhmad Dahlan maka negara menganugerahkan kepada beliau gelar kehormatan sebagai Pahlawan Kemerdekaan Nasional. Gelar kehormatan tersebut dituangkan dalam SK Presiden RI No.657 Tahun 1961, tgl 27 Desember 1961. Inilah makam K.H. Ahmad Dahlan:

Sekian Wassalamu'alaikumWr. Wb.

Hizbul Wathan Muhammadiyah

Saya bangga menjadi anak Pandu Hizbul Wathan. Saya berjanji akan menjadi anak Hizbul Wathan Sejati dan tidak akan pernah menduakan Muhammadiyah dan juga Hizbul Wahtan. HW SAMPAI MATI.......... . Salam HW.... !

Seabad Muhammadiyah

Alhamdulillah, sekarang Muhammadiyah sudah berumur 100 tahun. Akhirnya cemoohan para masyarakat telah membuat K.H. Ahmad Dahlan semakin tegar dan kuat menghadapi segala tantangan. Kami sebagai kader Muhammadiyah akan selalu berjuang dan mempertahankan Muhammadiyah. Kami berjanji akan selalu menjunjung tinggi ajaran agama Islam dengan bersumberkan al-Qur'an dan as-Sunnah.

Di Kelas II

          Pada saat aku kelas II aku senang sekali karena banyak kenangan yang indah bersama teman-teman dan juga Ustadz Anang & Ustadzah Iim. Pada saat kelas II-Limas kita seperti keluarga yang bahagia karena jika ada Ulangan Harian semua murid kelas II-Limas tidak ada yang remidi akan dibelikan mainan oleh Ustadzah Iim untuk kami, tetapi hanya satu mainan saja karena ada yang mendapatkan nilai 80-an jadi hanya satu saja dan jika semua mendapatkan nilai 90-an dari yang girls harus ada salah satu mainan yang disetujui oleh 14 anak girls dan yang boys juga begitu. Dan aku juga pernah diolok-olok yang boys Nikentut.....! Lalu aku marah besar kepada yang boy "Huh...! Kalian nakaaaaa.......l !" aku berteriak didalam hatiku. Hu...h!Tapi aku nggak sedih lho, karena aku mempunyai banyak teman yang setia menemaniku dan berbagi keceriaan dan juga kesedihan kami. Maka dari itu aku tidak patut bersedih lagi aku harus tetap ceria walaupun banyak yang mengolok-olokku. Dan aku juga pernah mengalami hal yang menyakitkan begini ceritanya : Pada saat itu ada temanku yang bernama Bhita, dia itu anaknya nakal seperti anak laki-laki karena dia itu tomboi. Dia itu paling nggak suka sama yang namanya Belinda dan pernah lho Bhita itu mengejar Belinda karena dia menyandung kaki Bhita, spontan Bhita mengejar Belinda dan aku menyuruh Belinda untuk keluar dari kelas dan aku juga mencegah Bhita untuk keluar dari kelas dan Bhita langsung mencakarku, dan aku langsung menangis karena itu sangat dalam dan mengeluarkan banyak sekali darah. Setelah Ustadzah Iim mendengar tangisanku Ustadzah langsung mengambil betadine,tisu,dan handsaplast untuk mengobati lukaku. Pada saat Ustadzah menuangkan beberapa tetes betadine aku langsung berteriak karena itu sangat perih ( ITU MENURUTKU PADA SAAT KELAS II ) dan Ustadzah langsung menutupi lukaku dengan menggunakan handsaplast. Dan masih banyak lagi lho pengalamanku di saat kelas II . Sudah dulu ya aku mau belajar yang lain dulu ya ( karena ini itu termasuk media pembelajaran untuk banyak berkarya ) daa...h!

Pengalamanku

Pada saat aku kelas 1 aku sering bermain bersama teman-temanku dikelas, seruuu... sekali mainnya. sampai-sampai lupa waktu lhooo... . Aku juga pernah main sembunyi-sembunyian sampai aku terjatuh dan aku " Huaaaaaa.......!!! ", tetapi aku tidak menangis lhooo.... " heeeee....! Cuma bercanda !" Sudah dulu ya aku mau belajar daah sampai ketemu lagi di blogku.